Prof. Dr. Fabiano Tykalowitz

Você transmite credibilidade ao negociar? Portal HSM

Admissões acontecem pelo QI e demissões pelo QE Portal HSM

A solidão do poder feminino Blog HSM

Líder Y: procurando agulhas no palheiro Portal HSM

Tradição + inovação

Você é diretor de uma indústria de geladeiras. O mercado vai de vento em popa e a diretoria decidiu duplicar o tamanho da fábrica. No meio da construção, os economistas americanos prevêem uma recessão, com grande alarde na imprensa. A diretoria da empresa, já com um fluxo de caixa apertado, decide, pelo sim, pelo não, economizar 20 milhões de dólares. Sua missão é determinar onde e como realizar esse corte nas despesas. Esse é o resumo de um dos muitos estudos de caso que tive para resolver no mestrado de administração, que me marcou e merece ser relatado. O professor chamou um colega ao lado para começar a discussão. O primeiro tem sempre a obrigação de trazer à tona as questões mais relevantes, apontar as variáveis críticas, separar o joio do trigo e apresentar um início de solução. "Antes de mais nada, eu mandaria embora 620 funcionários não essenciais, economizando 12 200 000 dólares. Postergaria, por seis meses os gastos com propaganda, porque nossa marca é muito forte. Can...

A escola como toda organização tem sua missão, ou seja, a explicitação das razões de sua existência, um público-alvo, um produto e um ambiente no qual realiza suas ações. Tais ações dizem respeito ao contexto sociocultural, envolvendo seres humanos e seus conflitos, de forma coletiva e/ou individual. Escolas se estabelecem por meio de decisões dicotômicas, muitas delas extremamente complexas. No ensino superior, uma das mais importantes é a polêmica entre formar elite, trabalhando com a alta cultura que implica acesso seletivo, ou investir na transformação social possível por meio do acesso mais democrático e formação do trabalhador. As duas opções demandam acréscimo de conhecimento, e os mesmos princípios que conduzem a aprendizagem no ambiente escolar são aplicáveis também para a percepção das regras, atitudes, concepção de ciência, de mundo e de funcionamento da sociedade. Alunos não aprendem apenas o conteúdo expresso de cada disciplina, apreendem também todo o sistema de valores q...